Hayattaki Olumsuz Olaylar – Deneyim mi Ceza mı?

Hayatınızdaki bir olayı bir ders ya da bir tür ceza olarak değerlendirirken, bir dakikanızı ayırıp algınızın ardındaki mantık üzerinde düşünün. Günah ve ceza kavramları, çatışmanın, kınamanın ve iyiyle kötünün değerlendirilmesinin hüküm sürdüğü üç boyutlu dünyanın sınırları içinde temellenir.

Bu makalede olumsuz deneyimlerin önemini ve ruha verilen enkarnasyon öncesi görevleri keşfedin. Ruh enkarnasyondan önce nasıl bir rol oynar?
Fiziksel aleme enkarnasyonunuzdan önce, ruhsal alemde tam bilgiye sahipsiniz. Fiziksel beden üç boyutlu bir halde var olurken, ruh, saf iyilik, sevgi, ışık ve huzurla karakterize edilen beşinci boyut varoluşunun fantastik kavramlarından çok daha yüksek bir frekansta yankılanır. Yedinci boyutun yüksek seviyesinde ikamet eden ruhtur.

Ruh, bedenlendiği ana kadar olayların ilerleyişi için tüm karşılaşmaların, kesişmelerin ve potansiyel yolların bilgisine sahiptir.

Olasılıkları düşünün: İster on çocuklu büyük bir aileyle kutsanacaksınız, ister çocuksuz kalacaksınız, uzun bir hayat yaşayacaksınız, ya da trajik bir şekilde genç yaşta hastalığa yenik düşeceksiniz.

Ruh, fiziksel varlığa girmeden önce, hangi çalışma alanlarını takip etmek istediğini, hangi deneyimleri kazanmayı hedeflediğini ve hangi becerilerde uzmanlaşmayı planladığını ana hatlarıyla belirleyerek kendi amaçlarını ve özlemlerini belirler. Bunu yaparken ruh, ebeveynlerinin seçimi, ait olacağı ırk ve milliyet, hatta doğumunun belirli tarih ve saati gibi enkarnasyonunun çeşitli yönlerini önceden belirler. Ruh, bu önemli faktörleri belirlemede kendi aracılığını kullanır.

Fiziksel formda bedenlenme süreci, sperm ve yumurtanın cinsel etkileşimle kolaylaştırılan birleşmesinin bir ön koşul olduğu 3. boyut alanıyla sınırlıdır. Ancak 5. boyutun geniş aleminde, bir bebeğin rahimdeki varlığı herhangi bir cinsel temasa gerek kalmadan kendini gösterebilir.

Sınırsız ruh, atalarından miras kalan 3B bilincin kısıtlamaları tarafından kısıtlanmayan tüm bilgilere sahiptir. Önümüzdeki seçenekler ya cezalandırma ya da içimizdeki ruhu kucaklamadır.
Kendinizi mevcut yaşam koşullarınızın bir tür ceza olup olmadığını sorgularken bulursanız, bir dakikanızı ayırıp algılanan bu cezanın kaynağı üzerinde düşünün. Bilinçli benliğinizden daha yüksek boyutsal bir seviyede ikamet eden kendi bilge ruhunuz mu? Yoksa adaletsiz bir tanrı mı? Sizi gerçekten birisinin ya da bir şeyin sizi cezalandırdığına inanmaya iten şey nedir?

Bu sorulara çözüm aramak için, kişinin dünyaya ilişkin kendi bakış açısına, içeriğine, yerleşik inançlarına, gerçeklerine ve bunların kökenlerine ilişkin kapsamlı bir anlayış kazanması önemlidir.

Hapishaneye, sürgüne ya da işkence dolu bir yeraltı dünyasına hapsedilmek şu anda katlanmakta olduğunuz bir ceza biçimi değil. Bunun yerine, önünüze çıkan her engel, zorluklara karşı kazanılan her zafer, ruhunuzun genişlemesi ve bilgelik kazanması için değerli bir şans sunar.

Varoluşun nihai seviyesinde ruh yankılanır ve yalnızca kolektif bilinç bunu aşabilir. Ruh aleminde doğru ve yanlış, başarı ve başarısızlık kavramları ortadbir kalkar. Bu, yalnızca sizin ve ruhunuzun gelişeceği sürükleyici bir kişisel gelişim yolculuğudur.

Fiziksel formun ölümü üzerine, ruhun bir parçası, yaşamın tüm karşılaşmalarının birikiminden hazırlanmış değerli bir inciyi taşıyarak nedensel bedenden çekilir. Her deneyim ruh aleminde bir anlam taşır.
Ruhların çoğunluğu reenkarnasyon sürecini yüzlerce, hatta binlerce kez olmak üzere birçok kez deneyimlemiştir. Görünüşte önemsiz ve karmaşık olmayan bir dersi kavramak için sıklıkla birden fazla enkarnasyondan geçmek gerekir.

Maneviyat alanında “ikinci yıl” ruhları olarak bilinen bir sınıflandırma vardır. Bu bireyler, ister Manvantara’da ister medeniyetin ilerleyişinde olsun, varoluşun önceki döngülerinde henüz aydınlanmaya ulaşmamış ruhlardır. Sonuç olarak, bir yıl boyunca 5. boyutta geçici olarak kaldıktan sonra 3. boyuta geri dönerek reenkarnasyon sürecinden geçerler.

“İkinci yılında” olduğu düşünülen tüm yarışlar var. Bazıları tarafından bu ırkların Negroid kökenli olduğuna inanılıyor. Bu ırklara rehberlik etmek ve onları yükseltmek için, aydınlanmış varlıklar uygun zamanda onların içinde enkarne olurlar. Farklı fizyolojik özelliklere ve benzersiz bir cilt yapısına sahip olan Hint nüfusu da bu ırklara dahildir.

İnsanlığın yükselişi başladı ve önceki durumundan hiçbir gerileme vaat etmiyor. Hep birlikte en düşük noktalarına düştüler, ancak belirli bir noktadan itibaren kaybedilenleri geri alarak yukarıya doğru bir gidişat başlattılar.
Belirli bir enkarnasyon sırasında, bir ruh, şefkat ve kabul gibi değerli öğretiler gibi çeşitli dersleri öğrenmeyi seçebilir.

Merhamet, sevgi ve kabulle ilgili olanlar gibi çeşitli dersler mevcuttur. Sevginin özünü deneyimlemek gibi belirli bir temayı tam olarak kavramak ve somutlaştırmak çok sayıda yaşam gerektirebilir. Varoluşun her yönü karmaşık bir şekilde iç içe geçmiştir. Gerçekte kimliğiniz, yalnızca bir bireyin veya insanın kimliğinin çok ötesine uzanır.

Çocuksuzluğun ruh tarafından verilen bir karar olup olmadığı sorusu karmaşıktır ve birden fazla faktörün rol oynaması mümkündür. Bunun ruhunuzun yaptığı bir seçim olması mümkündür, ancak öğrenmeniz gereken başka derslerin olması veya bunun sizin için dikkate alınmaması da mümkündür.

Ruh, doğası ne olursa olsun her deneyimde anlam bulur. Ancak enkarnasyonla birlikte bu bilgi bilinçli hafızamız için erişilemez hale gelir.

Geçmiş travmalardan iyileşme sürecinde, önceki yaşamınızın parçalarının hafızanızda yeniden yüzeye çıkabileceği durumlar vardır. Ancak bu anılar gün yüzüne çıksa bile, belirli durumlardaki eylem ve davranışlarınızın ardındaki nedenler hala anlaşılması zor olabilir.

Ruhun seçimleri alanında, reddedilmeyi deneyimlemek isteyenler için olası bir enkarnasyon, eşcinsel bir birey olmaktır.

Örnek olarak, bir ruhun istismara katlanmak zorunda kalması durumunda, aşırı bencillik ve doyumsuz bir iktidar susuzluğu tarafından yönlendirilen eski bir yönetici olarak potansiyel olarak reenkarne olabilir ve sonuçta başkalarının yok olmasına yol açabilir.

Özel ihtiyaçları olan çocuklar bu deneyimden neler öğrenebilir?

Ruh, doğuştan gelen özelliklere sahip bir bedende yaşamak için kasıtlı bir seçim yapar. Serebral palsi ve Down sendromu teşhisi konan bebeklerin, ruhlarının yalnızca bir kısmı içlerinde ikamet ettiğinden, fiziksel formları içerisinde sınırlı bir benlik duygusuna sahiptirler. Bu çocukların bu dünyaya herhangi bir özel ders öğrenmek için gelmediklerini unutmamak önemlidir.

Çoğunlukla bu çocuklar, ebeveynlerine değerli bir ders vermek, onların sevgide büyümelerini kolaylaştırmak ve koşulsuz kabulü benimsemek amacıyla Dünya’da enkarne olan aydınlanmış varlıklardır.

Özel ihtiyaçları olan çocukların ebeveynleri, bakış açılarını genişletmesi ve dünyaya dair önyargılı kavramlarına meydan okuması gereken kişilerdir. Hastalığın ruhun kasıtlı seçiminin bir sonucu mu yoksa sadece sebep ve sonucun bir sonucu mu olduğunu düşünmeleri gerekir.
Hasta olma durumu ruhun verdiği bilinçli bir karar değildir. Aksine, sebep-sonuç ilkesinin yönlendirdiği bilinçsiz bir tezahürdür. Hastalıklar bireyin içindeki benmerkezci yönün yaptığı hatalar sonucu ortaya çıkar.

Psikosomatiğin alanına girerek zihin ve hastalıklar arasındaki bağlantıya dair değerli bilgiler edinebilirsiniz. Bu araştırma, belirli hastalıklara karşı duyarlılığınızı değerlendirmenize ve potansiyel riskleri belirlemenize olanak sağlayacaktır.

Bir bireyde hastalığın bulunmaması, altta yatan herhangi bir nedenin bulunmaması ile doğrudan bağlantılıdır. Kişi sağlıklı doğduğunda, hastalıkların ortaya çıkışı nefsin arzularından etkilenmez.

Büyümenin temeli olarak kabul edilen bir örnekte, bir ruhun, doğduğu andan itibaren bir sakatlık deneyimine sahip bir bireyinki gibi, önceden var olan zayıf bir bedende yaşamayı seçmesi söz konusudur.
Koşullar ne olursa olsun, durumun kabul edilmesi ana tema olmaya devam ediyor. Durumu kabul etmeden hiçbir değişiklik gerçekleşemez.

Uzun bir “çıkmaz” döneminden sonra, birey mevcut durumunu benimsediğinde ve gerçekleşmesi mukadder olanın ortaya çıkmasına izin verdiğinde, koşullarda bir değişiklik meydana gelebilir.